De leukste manier om tafels te automatiseren: bewegen, draaien en spelen. Kijken, kantelen, ontdekken.
Wiebeltafels zijn 12 bewegende rekenkaarten waarmee kinderen spelenderwijs de tafels van 1 t/m 12 oefenen. Door de kaarten te kantelen verandert het beeld en verschijnt het antwoord. Zo wordt tafels leren iets om zelf te ontdekken, leren zonder dat het als leren voelt. : )
De Wiebeltafels komen met extra hangertjes, zodat je zelf een setje kunt samenstellen met de tafels die je wilt oefenen. Maak bijvoorbeeld een setje van de moeilijke tafels of laat de kaarten meegroeien met wat je kind op school leert. Je kunt ze natuurlijk ook versieren met eigen sleutelhangers of kleine schatjes.
Hang de Wiebeltafels op een plek waar je kind vaak komt, of neem ze mee op reis. Ze kunnen tegen een stootje en een drupje water.
Een speels hulpmiddel om thuis of in de klas de tafels te leren en te automatiseren. Voor kinderen van ongeveer 6–10 jaar, van groep 3 t/m 6.
Hoe is het idee ontstaan?
Toen we thuis tafels gingen oefenen, dacht ik: dit moet toch leuker kunnen dan eindeloos stampen of zo'n niet-esthetisch verantwoorde tafelposter op de wc?
Als grafisch ontwerper wilde ik iets maken dat niet alleen leerzaam is, maar ook mooi, speels en verrassend. Zo ontstonden de Wiebeltafels: 12 rekenkaarten met speciaal drukwerk waarbij het beeld verandert zodra je ze beweegt. Een klein beetje magie, waarmee tafels oefenen ineens een stuk leuker wordt. Een ontwerp dus om rekenen leuker en mooier te maken. Voor kinderen, ouders én leerkrachten.
Lieve woorden over de Wiebeltafels
“Wat zijn ze mooi!!! En wat tof dat het tot en met 12 is, dat wist ik niet eens. Precies goed formaat ook dit. Ik ben er echt heel blij mee, dankjewel!”
“Ik krijg ze net binnen, wat zijn ze mooi!! Ik ben heel blij dat je zo kritisch was op je product, daardoor heb ik nu een prachtig setje kaarten.”
“Wat zijn ze leuk geworden! Besteld voor m’n dochter. 🎉 Krijg zelf spontaan ook zin in een bijspijkersessie haha”
“ik ga nu de tafels oefenen, daar heb ik echt zin in!’”
